¿Existió una Escuela de Salamanca en asuntos económicos?

  1. Luis Perdices Blas
  2. José Luis Ramos Gorostiza
Revista:
Araucaria: Revista Iberoamericana de Filosofía, Política, Humanidades y Relaciones Internacionales

ISSN: 2340-2199,  1575-6823

Año de publicación: 2023

Título del ejemplar: Tácito/El escolasticismo ibérico/España-América

Volumen: 25

Número: 54

Páginas: 519-541

Tipo: Artículo

DOI: 10.12795/ARAUCARIA.2023.I54.25 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

La utilización de la denominación “Escuela de Salamanca” en referencia a los aspectos económicos es confusa y problemática, porque no hay argumentos convincentes para sostener que fuera una auténtica escuela de pensamiento económico (tal como la definen Schumpeter y Stigler). Sin embargo, desde Larraz y Grice-Hutchinson, los historiadores del pensamiento económico han utilizado habitualmente dicha denominación por su poder como “marca comercial” para la divulgación, y también para hacer referencia de forma breve y sencilla a las notables aportaciones analíticas de un conjunto de doctores escolásticos españoles. De hecho, las monografías de los historiadores se han concentrado sobre todo en analizar las contribuciones de estos escolásticos (teoría monetaria, derechos de propiedad, etc.), más que en discutir los criterios que podrían definirles como una escuela en asuntos económicos.

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Fuente de los datos: Dialnet