The Potential of the SMART Learning Framework to Design and Implement Geospatial Curricula in the Secondary Classroom

  1. Buzo-Sánchez, I.J.
  2. Mínguez, C.
  3. De Lázaro-Torres, M.L.
Zeitschrift:
Journal of Geography

ISSN: 1752-6868,  0022-1341

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 122

Nummer: 6

Seiten: 141-154

Art: Artikel

DOI: 10.1080/00221341.2023.2261108 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus