Prolepsis neurocomunicativa enfocada al análisis de lo audiovisual animado

  1. Almudena Barrientos-Báez 1
  2. David Caldevilla-Domínguez 1
  3. Rafael Marfil-Carmona 2
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
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    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

  2. 2 Universidad de Granada
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    Universidad de Granada

    Granada, España

    ROR https://ror.org/04njjy449

Revista:
Revista de ciencias sociales

ISSN: 1315-9518

Año de publicación: 2023

Título del ejemplar: Transformaciones económicas y sociales para adaptarse a la era digital…

Volumen: 29

Número: 8

Páginas: 539-552

Tipo: Artículo

DOI: 10.31876/RCS.V29I.40974 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

La empatía hacia una obra de animación y la satisfacción del espectador, están ligados a las emociones que éste experimenta en el proceso de elección, visionado y recuerdo de la cinta, como dice la ciencia de la neurocomunicación. El objetivo general de esta investigación es crear una base de estudio que ayude a la realización de trabajos futuros enfocados en la identificación de la influencia ejercida en el meta-género de animación, por las herramientas neurocomunicativas. A partir de una metodología cualitativa de análisis y revisión de 50 investigaciones monografías y publicaciones en el campo de lo audiovisual seleccionadas en función de su relevancia académica e interrelación, así como películas escogidas generalmente por hallarse mencionadas como ejemplos en las fuentes documentales consultadas, o pertenecer los mismos a estudios de animación (un total de 16). El resultado arroja que la gestión neurocomunicativa adecuada es solo un factor más en el éxito del nuevo cine de animación, pero más relevante en el caso del cine de animación que tiene la capacidad de entregar gamas de sensaciones más amplias que el convencional, facilitando su comunicación a un público sobre-estimulado

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Fuente de los datos: Dialnet