Intersección entre desinformación, populismo y eneagramas: un enfoque holístico en la gestión de noticias falsas en estudiantes universitarios

  1. Vargas Delgado, José Jesús 1
  2. Sacaluga Rodríguez, Ignacio 1
  3. García García, Francisco 2
  1. 1 Universidad Europea de Madrid
    info

    Universidad Europea de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/04dp46240

  2. 2 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Revista:
Historia y Comunicación Social

ISSN: 1988-3056,  1137-0734

Año de publicación: 2023

Volumen: 28

Número: 2

Páginas: 289-303

Tipo: Artículo

DOI: 10.5209/HICS.88862 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Otras publicaciones en: Historia y Comunicación Social

Resumen

El fenómeno de la desinformación, por su impacto en el tratamiento y consumo de información, siguesiendo objeto de investigaciones científicas desde muy distintas perspectivas comunicacionales. Esta investigaciónaborda el fenómeno de la desinformación desde una perspectiva correlacional, centrándose en la intersección de ladesinformación, el populismo y los eneagramas. Su objetivo es comprender cómo los eneatipos y las inclinacionesemocionales pueden influir en la percepción y gestión de las noticias falsas, y su vinculación con el concepto depopulismo. Este enfoque holístico proporciona una perspectiva valiosa para abordar los desafíos de la desinformacióny el populismo en el contexto de la educación superior, sentando las bases para futuras investigaciones en esta temáticacompleja e interconectada.

Referencias bibliográficas

  • Aalberg, T., Esser, F., Reinemann, C., Stromback, J., y De Vreese, C. (2017). Populist Political Communication in Europe. New York: Routledge.
  • Alcoceba J. A. y Homont L. P. P. (2022). Análisis de la campaña en Twitter de las Elecciones de Castilla y León 2022: Institucionalidad, reafirmación de los candidatos y orgullo regionalista. Historia y Comunicación Social, 27(2), 497-508. https://doi.org/10.5209/hics.84400
  • Aruguete, N. Calvo, E. & Ventura, T. (2020). News Sharing, Gatekeeping, and Polarization: A Study of the #Bolsonaro Election. Digital Journalism 9(1), 1-23. https://doi.org/10.1080/21670811.2020.1852094
  • Barrientos-Báez A., Martínez-Sala A. M., Altamirano V. P. y Caldevilla Domínguez D. (2021). Fake News: La pandemia de la COVID-19 y su cronología en el sector turístico. Historia y Comunicación Social, 26(Especial), 135-148. https://doi.org/10.5209/hics.7424
  • Burni, A., y Tamaki, E. (2021). Populist Communication During the Covid-19 Pandemic: the Case of Brazil’s President Bolsonaro. Partecipazione e Conflitto, 14(1), 113-131. DOI: 10.1285/i2035660914i1p113
  • Cabezuelo Lorenzo, F., Manfredi, J. L. (2019). Posverdad, fake-news y agenda política en el discurso de Trump en Twitter. Historia y comunicación social 24(2), 449-483. https://doi.org/10.5209/hics.66291
  • Calvo, E., y Aruguete, N. (2020). Fake news, trolls y otros encantos: Cómo funcionan (para bien y para mal) las redes sociales (1ª Ed). Buenos Aires: Siglo XXI Editores Argentina.
  • Charaudeau, P. (2009). Reflexiones para el análisis del discurso populista. Discurso & Sociedad, 3(2), 253-279.
  • Comisión Europea. (2019). Disinformation Review. Recuperado de: https://euvsdisinfo.eu/disinformation-review/.
  • Culloty, E., y Suiter, J. (2021). Disinformation and Manipulation in Digital Media: Information Pathologies. New York: Routledge Focus.
  • Daniels, D., y Price, V. (2009). Eneagrama Esencial: La Guía Definitiva de la Prueba de Personalidad y Descubrimiento de uno Mismo. Editorial Kairós.
  • Escobar, M., y Mercado, M. (2019). Big data: un análisis documental de su uso y aplicación en el contexto de la era digital. La Propiedad Inmaterial, 28, julio-diciembre.
  • Figueira, J., y Santos, S. (2019). Percepción de las noticias falsas en universitarios de Portugal: análisis de su consumo y actitudes. Profesional de la información, 28(3). https://doi.org/10.3145/epi.2019.may.15
  • Finchelstein, F. (2017). From fascism to populism in history. University of California Press.
  • Gerbaudo, P. (2017). The Mask and the Flag: Populism, Citizenism, and Global Protest. Oxford University Press.
  • Herrero Curiel, E., y La Rosa, L. (2022). Los estudiantes de secundaria y la alfabetización mediática en la era de la desinformación. Comunicar. Revista Científica de Educomunicación, 73, 95-106. https://doi.org/10.3916/C73-2022-08
  • López López, P.C., Maldonado, A.M., y Ribeiro, V. (2023). La desinformación en las democracias de América Latina y de la península ibérica: De las redes sociales a la inteligencia artificial (2015-2022). Revista de Comunicación y Cultura, 8, 69-89. https://doi.org/10.32719/26312514.2023.8.5
  • Lorenz-Spreen, P., Oswald, L., Lewandowsky, S., y Hertwig, R. (2023). Una revisión sistemática de la evidencia causal y correlacional mundial sobre los medios digitales y la democracia. Naturaleza comportamiento humano, 7(1), 74–101. https://doi.org/10.1038/s41562-022-01460-1
  • Losada-Díaz, J. C., Zamora-Medina, R., y Martinez-Martínez, H. (2021). El discurso del odio en Instagram durante las Elecciones Generales 2019 en España. Revista Mediterránea de Comunicación/Mediterranean Journal of Communication, 12(2), 195-208. https://www.doi.org/10.14198/MEDCOM.19142
  • Maitri, S. (2004). La Dimensión Espiritual del Eneagrama: Nueve Caras del Alma. Editorial Kairós.
  • Monsiváis-Carrillo, A. (2023). Populismo, desinformación e integridad electoral en México. Elecciones 22(25), 151-182.
  • Mudde, C., y Rovira Kaltwasser, C. (2018). Studying Populism in Comparative Perspective: Reflections on the Contemporary and Future Research Agenda. Estudios Políticos Comparados, 51(13), 1667–1693. https://doi.org/10.1177/0010414018789490
  • Müller, J. W. (2016). ¿Qué es el populismo? Fondo de Cultura Económica.
  • Naranjo, C. (2008). Carácter y Neurosis: Una Visión Integradora. Editorial Cuatro Vientos.
  • Ortiz Sobrino M. Ángel, Marta Lazo C. y Gabelas Barroso J. A. (2019). Los niños y adolescentes ante las pantallas: el cambio de paradigma en el modelo de relaciones y mediación. Historia y Comunicación Social, 24(1), 353-365. https://doi.org/10.5209/hics.64499
  • Palmer, H. (2003). El Eneagrama: Un Prodigioso Sistema de Identificación de los Tipos de Personalidad. Ediciones Urano.
  • Riso, D. R., & Hudson, R. (2006). Sabiduría del Eneagrama: Un Viaje de Autodescubrimiento a través de los Nueve Eneatipos. Editorial Urano.
  • Rúas Araújo, J. & Paniagua Rojano, F.J. (2023). Aproximación al mapa sobre la investigación en desinformación y verificación en España: estado de la cuestión. ICONO 14. Revista Científica De Comunicación Y Tecnologías Emergentes, 21 (1). https://doi.org/10.7195/ri14.v21i1.1987
  • Siles, I., Tristán, L., y Carazo, C. (2021). Populism, media, and misinformation in Latin America. En Tumber, H., & Waisbord, S. (Eds.), The Routledge Companion to Media Disinformation and Populism (1ª edición). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003004431
  • Tandoc Jr, E. C., Lim, Z. W., y Ling, R. (2018). Defining "Fake News": A Typology of Scholarly Definitions. Digital Journalism, 2, 137-153. https://doi.org/10.1080/21670811.2017.1360143
  • Torre Santos, J. (2022). Populismo y etapa de la ira en el discurso de la crisis en España: el caso de Podemos. Artifara. Monográfico: Estudios sobre el léxico del español, 407-429.
  • Tuñón, J. (2021). Europa frente al brexit, el populismo y la desinformación: supervivencia en tiempos de "fake news". Tirant humanidades.
  • Vargas, A. (2015). Eneagrama ¿Quién soy? Editorial Alamah, 12-35.
  • Vargas, J. J., y Sacaluga, I. (2021). Neurocomunicación visual consciente: gestión deliberada y potencial de la mirada, como argumento persuasivo no verbal para vencer y convencer. Anales de Investigación, 17(3), edición especial, 1-13. http://revistas.bnjm.cu/index.php/BAI/article/view/453
  • Vision of humanity (s.f.). Information and misinformation in the Russia Ukraine war. Recuperado de: www.visionofhumanity.org/information-and-misinformation-in-the-russia-ukraine-war