La capacidad lingüística en la esquizofrenia. Estudio sintáctico sobre la producción de oraciones en el discurso esquizofrénico

Resumen

En la tesis se propone un modelo de evaluación gramatical de los déficits sintácticos. Dicho modelo se elabora desde un efoque de investigación que toma en cuenta la Teoría de Principios y Parámetros de Noam Chomsky y las teorías de procesamiento del lenguaje de M.J. Garret. El modelo se centra en analizar la "complejidad sintáctica" y la "adecuación gramatical" de las oraciones producidas por un grupo de sujetos con trastornos esquizofreniformes y un grupo de sujetos de control neuropsicológicamente normales. Los resultados encontrados en los análisis fueron los siguientes: 1) Existen diferencias estadísticamente significativas en el comportamiento verbal de los esquizofrénicos con respecto a los sujetos normales tanto en los indicadores que evalúan la complejidad sintáctica como en los indicadores de adecuación gramatical. 2) Tales diferencias sugieren que los pacientes con esquizofrenia presentan un déficit sintáctico y señalan una correlación entre la gravedad del déficit y la clasificación diagnóstica de los esquizofrénicos. En concreto, los esquizofrénicos con sintomatología negativa muestran un deterioro sintáctico más acusado que los esquizofrénicos con sintomatología positiva. Finalmente, en la tesis se propone una hipótesis para explicar el déficit encontrado que consiste en el "debilitamiento de la gramática como sistema de control de la acción durante el procesamiento oracional". Esta hipótesis puede relacionarse con el denominado "deficit de control cognitivo" que se supone es el responsable de las disfunciones cognitivas en la esquizofrenia.