La gestión emocional como “competencia blanda” y su vinculación con los esquemas desadaptativos tempranos en futuros docentes de educación infantil

  1. Gregorio Pérez Bonet 1
  2. Begoña García Domingo 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Revista:
Revista de Psicología y Educación

ISSN: 1699-9517

Año de publicación: 2024

Volumen: 19

Número: 1

Páginas: 21-30

Tipo: Artículo

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