Comprehension strategies in the language classroom: from theory to practice

  1. Marián Martínez
Revista:
Boletín - Federación de Asociaciones de Profesores de Inglés de España (FAPIE)

ISSN: 1135-8742

Ano de publicación: 1992

Número: 1

Páxinas: 39-42

Tipo: Artigo

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