Busy can be happy: ‘Cake Thursday’ as a team bonding exercise

  1. Sullivan, E.
  2. Green, L.
  3. Ewer, A.K.
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  5. Rasiah, S.V.
  6. Singh, A.
Zeitschrift:
Archives of Disease in Childhood: Education and Practice Edition

ISSN: 1743-0593 1743-0585

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 107

Nummer: 6

Seiten: 458-459

Art: Artikel

DOI: 10.1136/ARCHDISCHILD-2021-321616 GOOGLE SCHOLAR