La corrección del azar en pruebas objetivas: un enfoque basado en una nueva teoría de estados finitos

Resumen

En este trabajo se presenta un modelo del comportamiento en la resolución de pruebas objetivas y se obtienen a partir de él fórmulas de corrección apropiadas a diferentes formatos de examen. El modelo es una teoría de estados finitos que considera la clasificación independiente de cada alternativa dentro de cada item, recogiendo, por tanto, la existencia de conocimiento parcial (partial knowledge). Para obtener las fórmulas de corrección se tiene en cuenta la suma de probabilidades a que ello da lugar en función de las características del formato de la prueba aplicada. Se estudia mediante simulación el comportamiento de las fórmulas utilizadas convencionalmente a la luz de este modelo y se discute la idoneidad de unas y otras para lograr el objetivo de la evaluación cuantitativa de atributos psicológicos. Finalmente, se sugieren algunas líneas de trabajo en relación con el desarrollo y la contrastación empírica del modelo.