Conflicting perceptions of flipping teaching by dentistry students

  1. Álvarez Vázquez, María Pilar
  2. Angulo Carrere, María Teresa
  3. Lozano Pérez, Encarnación
  4. Bravo-Llatas, C.
  5. Campo Milán, Lara del
Konferenzberichte:
EDULEARN2024

Verlag: IATED Academy

ISSN: 2340-1117

ISBN: 978-84-09-52151-7

Datum der Publikation: 2023

Seiten: 1443-1448

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.21125/EDULEARN.2023.0451 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor