La palabra como revelación o el lenguaje del delirio en María Zambranoestudio teórico-práctico aplicado a la escritura dramática

Resumen

La presente tesis doctoral es un estudio teórico-práctico sobre el concepto del delirio, en tanto que lenguaje, en la obra de la filósofa María Zambrano (Vélez-Málaga, 1904- Madrid, 1991). Para llegar a dicho concepto en el universo zambraniano partimos de tres preguntas: ¿es la escritura creativa una vía de conocimiento?, ¿por qué la filósofa usó el texto dramático como contenedor de uno de los temas centrales de su pensamiento?, ¿por qué eligió un verbo destinado al encuentro con una asamblea política como es el teatro? La tesis se divide en dos partes. Una primera que aborda la contextualización del objeto de estudio a través de la revisión de las obras esenciales -en lo que a la palabra y el delirio se refieren- de María Zambrano, así como los estudios previos de su obra. Del mismo modo estudia lo específico del delirio desde su dimensión metafísica, óntica y lingüística. Al hacerlo encontramos concomitancias existentes entre el delirio, la confesión y el sueño como vías de conocimiento y argumentos alternativos al racionalismo dominante. Lo interesante es que las tres vías tienen una relación explícita -desde la perspectiva política y metafísica- con el hecho teatral. La segunda parte consiste en la aplicación práctica de la anterior en una escritura creativa de creación propia "dramática" donde hemos desarrollado una red de símbolos y metáforas tras el diálogo con sus dos textos teatrales La tumba de Antígona (1967) y Diotima de Mantinea (1987) originando así un universo propio en la creación de la Trilogía del delirio -compuesta por La araña del cerebro (2014), Una cerilla mi cabeza (2018) y Cráneo rojo sobre fondo sueño (2019)-. Al hacerlo, la escritura se ha revelado no solo como un lugar desde el que comprender de modo más hondo la teoría, sino también como espacio creador -complejo, vital y autónomo- de un verdadero saber asentado en la experiencia. Esta tesis no es, por tanto, un estudio de literatura comparada, sino un análisis transversal en que la creación y la investigación se retroalimentan para ir a la esencia de nuestro objetivo: la palabra como revelación o el lenguaje del delirio.