Addressing language in secondary education: Advantages of a scientific approach to grammar teaching

  1. Bosque, Ignacio 1
  2. Gallego, Ángel J. 2
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

  2. 2 Universitat Autònoma de Barcelona
    info

    Universitat Autònoma de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/052g8jq94

Libro:
Theoretical linguistics in the pre-university classroom
  1. Corr, Alice (coord.)
  2. Pineda, Anna (coord.)

Editorial: The British Academy ; Oxford University Press

ISBN: 978-0-19-726747-9

Año de publicación: 2023

Páginas: 207-230

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet