Edith Stein (1891-1942)política y educación como herramientas de cambio social en favor de la mujer en los inicios del siglo xx

  1. Muñoz Arranz, Milagros María 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Zeitschrift:
Cuadernos de pensamiento
  1. Cid Vázquez, María Teresa (coord.)
  2. Pro Velasco, María Luisa (coord.)

ISSN: 0214-0284,  2660-6070

Datum der Publikation: 2021

Titel der Ausgabe: Número monográfico sobre mujer y cambio social

Nummer: 34

Seiten: 81-108

Art: Artikel

DOI: 10.51743/CPE.228 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Zusammenfassung

Saint John Paul II (1999), in the Apostolic Letter in the form of "Motu Proppio" Spes Aedificandi for the proclamation of Edith Stein co-patron of Europe, together with Saint Bridget of Sweden and Saint Catherine of Siena, highlighted our protagonist as an example of defence of both social promotion and mission of women in society.             She is a multifaceted woman who has a recognized international prestige within the philosophical and theological field. Almost a century later, her intellectual thinking still surprises and attracts us. Observing external needs, apprehending them and processing them internally to decide a well-supported response can be the summary of the unifying thread that characterized Edith Stein’s procedure (1891-1942). To get closer to her work, we have multiple researches about her intellectual legacy. The challenge we set ourselves in this reflection is to reveal her most unknown and pragmatic side oriented towards social change. In order to do this, we will make a foray into the political and pedagogical activity developed by our protagonist in the early twentieth century.

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Fuente de los datos: Dialnet