Renovarse o languidecerLa necesaria actualización de los grados en Sociología

  1. Feito Alonso, Rafael 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Journal:
RES. Revista Española de Sociología

ISSN: 2445-0367 1578-2824

Year of publication: 2024

Volume: 33

Issue: 2

Type: Article

DOI: 10.22325/FES/RES.2024.218 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

The popularity of Sociology degrees has witnessed a significant surge in Spanish universities, currently offered in seventeen institutions. While this represents an undeniable success, it prompts a crucial question: does the curriculum adequately equip graduates to face contemporary challenges? To assess this, thirteen semi-structured interviews were conducted with lecturers involved in designing and revising study plans, both past and present. The findings highlight the need for curricular adjustments to ensure Sociology graduates develop competencies needed to critically analyze modern society and function effectively as both citizens and professionals within the field.

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