Aproximacioneserror y participación

  1. María del Carmen Gómez Rebollo 1
  2. Julián Lopéz-Torrecilla Fernández
  3. Ricardo Montoro Coso 2
  4. Luis Guillermo Pancorbo Crespo 2
  5. Marcelo Ruiz Pardo 2
  1. 1 Universidad de Alcalá
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    Universidad de Alcalá

    Alcalá de Henares, España

    ROR https://ror.org/04pmn0e78

  2. 2 Universidad Politécnica de Madrid
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    Universidad Politécnica de Madrid

    Madrid, España

    ROR https://ror.org/03n6nwv02

Libro:
Docentes y estudiantes dialogando: hacia una comprensión de la participación en la universidad
  1. Cristina Canabal García (dir.)
  2. Gloria Nogueiras Redondo
  3. María Dolores García Campos

Editorial: Editorial Universidad de Alcalá ; Universidad de Alcalá

ISBN: 978-84-15834-56-4

Año de publicación: 2013

Páginas: 67-84

Tipo: Capítulo de Libro

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Resumen

A través de diferentes reuniones del grupo de innovación docente de la UAH «Sinergias interdisciplinares / interuniversitarias», surge un diálogo poliédrico sobre el error y la participación. Aproximaciones a modo de un ensamblaje multidisciplinar y participativo en el cual se manifiestan los acuerdos y los conflictos en torno al error.

Fuente de los datos: Dialnet