Virtual Active Learning to Maximize Knowledge Acquisition in Nursing Students: A Comparative Study

  1. Moreno, G.
  2. Meneses-Monroy, A.
  3. Mohamedi-Abdelkader, S.
  4. Curcio, F.
  5. Domínguez-Capilla, R.
  6. Martínez-Rincón, C.
  7. Pacheco Del Cerro, E.
  8. Mayor-Silva, L.I.
Zeitschrift:
Nursing Reports

ISSN: 2039-4403,  2039-439X

Datum der Publikation: 2024

Ausgabe: 14

Nummer: 1

Seiten: 128-139

Art: Artikel

DOI: 10.3390/NURSREP14010011 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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