El concepto de fracción como objeto de enseñanza y aprendizaje

  1. Dinazar I. Escudero Ávila 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
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    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Revista:
Uno: Revista de didáctica de las matematicas

ISSN: 1133-9853

Año de publicación: 2024

Título del ejemplar: El concepto de fracción como objeto de enseñanza y aprendizaje

Número: 103

Páginas: 4-6

Tipo: Artículo

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