Dominio afectivo y ansiedad matemáticaRompiendo barreras por la equidad en educación matemática

  1. Fernández-Cézar, R. 1
  2. Marbán, J. M. 2
  3. García-Monge, A. 2
  4. Rabelo-Procopio, M. 1
  1. 1 Universidad de Castilla-La Mancha
    info

    Universidad de Castilla-La Mancha

    Ciudad Real, España

    ROR https://ror.org/05r78ng12

  2. 2 Universidad de Valladolid
    info

    Universidad de Valladolid

    Valladolid, España

    ROR https://ror.org/01fvbaw18

Liburua:
Investigación en Educación Matemática XXV
  1. Teresa F. Blanco (coord.)
  2. Cristina Núñez-García (coord.)
  3. María C. Cañadas (coord.)
  4. José Antonio González-Calero (coord.)

Argitaletxea: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM

ISBN: 978-84-09-45038-1

Argitalpen urtea: 2022

Orrialdeak: 602

Biltzarra: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. Simposio (25. 2022. Santiago de Compostela)

Mota: Biltzar ekarpena

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Datuen iturria: Dialnet