«Reto» y retóricael concepto de «Franquicia Léxica»

  1. Juan Luis Conde Calvo 1
  1. 1 Universidad Complutense de Madrid
    info

    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

Revista:
Revista Española de Retórica

ISSN: 2952-542X

Any de publicació: 2024

Número: 1

Pàgines: 112-126

Tipus: Article

DOI: 10.25115/RERET.VI1.9601 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

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Resum

Regardless of their historical or scientific origins, terms as diverse as «challenge», «resilience», «excellence» (in education), (labour) «mobility», (labour market) «flexibility», «management» (of emotions), «entrepreneurship» and so many others have been ideologically moulded in neoliberal think tanks in the United States and implanted by the force of mass translation in the rest of the world. The paper questions their rhetorical status and, ruling out alternatives such as simple borrowing or catachresis, places them in a particular category, that of «lexical franchise». The idea is connected to that of «franchised knowledge». This concept has been used in a neo-colonial model of analysis to describe a substantial part of the circulation of ideas and knowledge from the imperial centre represented today by the English-speaking world, and more specifically the United States, to the provincial periphery, which reaches large areas of the planet with a special incidence in Europe. One of the examples of this franchised knowledge is the so-called positive psychology, whose ideological framework includes the two concepts studied here: «challenge» and «resilience».

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Fuente de los datos: Dialnet