Concepciones y Actitudes sobre acciones de orientación del profesorado tutor y orientador del segundo ciclo de la ESO en España

  1. Quesada-Pallarès, Carla 1
  2. Ciraso-Calí, Anna 1
  3. Virgós Sánchez, Marta 2
  4. López Martín, María José 3
  5. Naranjo-Crespo, María 4
  1. 1 Universitat Autònoma de Barcelona
    info

    Universitat Autònoma de Barcelona

    Barcelona, España

    ROR https://ror.org/052g8jq94

  2. 2 (Universidad de Oviedo)
  3. 3 (Universidad de Málaga)
  4. 4 Universidad Complutense de Madrid
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    Universidad Complutense de Madrid

    Madrid, España

    ROR 02p0gd045

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Editor: CORA.Repositori de Dades de Recerca

Ano de publicación: 2024

Tipo: Dataset

DOI: 10.34810/DATA1264 lock_openAcceso aberto editor

Resumo

El conjunto de datos incluye varios indicadores relacionados con las concepciones y actitudes sobre las prácticas y acciones de orientación académica y profesional del profesorado tutor de 3º y 4º de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) así como del profesorado orientador del segundo ciclo de secundaria en diferentes comunidades autónomas de España.