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2024

  1. PLURILINGÜISMO E INTERCULTURALIDAD PARA EL APRENDIZAJE DE LA INTERCOMPRENSIÓN EN EL ÁMBITO PROFESIONAL.

    MARÍA MATESANZ DEL BARRIO

2023

  1. Estrategias de Innovación en Mitocrítica Cultural.

    ENRIQUE SANTOS MARINAS

2018

  1. APRENDIZAJE DE LA COMUNICACIÓN MULTIMODAL EN LENGUA EXTRANJERA PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA

    MARÍA MATESANZ DEL BARRIO

2017

  1. LINGÜÍSTICA COGNITIVA Y LENGUAJE DISFUNCIONAL: LA ADQUISICIÓN LÉXICO-SEMÁNTICA EN AFECTADOS DE TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (ASDs)

    MARÍA COVADONGA LÓPEZ ALONSOMARÍA MATESANZ DEL BARRIO

2014

  1. LA POESÍA POLACA DEL ROMANTICISMO: HISTORIOSOFIA Y POÉTICA.

    FERNANDO PRESA GONZÁLEZ

  2. ITEM TERMINOGRÁFICO: UN MODELO DE CONSTRUCCIÓN DE VOCABULARIOS TERMINOLÓGICOS ACADÉMICOS EN EL EEES

    MARÍA COVADONGA LÓPEZ ALONSO

2011

  1. EL SIGLO DE ORO ESPAÑOL Y LA LITERATURA POLACA: ESTUDIO INTERTEXTUAL

    FERNANDO PRESA GONZÁLEZ

2009

  1. UN MODELO HIPERMEDIDA MODULAR PARA LA ENSEÑANZA DE LINGÜISTICA GENERAL

    MARÍA COVADONGA LÓPEZ ALONSO

2007

  1. Calderón en Polonia: Intertextualidad recpción estética y modelo ideológico en la literatura polaca del Romanticismo.

    FERNANDO PRESA GONZÁLEZ

2005

  1. Comprensión de textos de especialidad en español lengua extranjera. Diseño de un prototipo.

    MARÍA COVADONGA LÓPEZ ALONSO

  2. VIAJEROS POLACOS EN ESPAÐA. LA IMAGEN DE ESPAÐA Y LOS ESPAÐOLES EN LOS DIARIOS Y TESTIMONIOS LITERARIOS DE LOS VIAJEROS POLACOS (SIGLOS XIX Y XX).

    FERNANDO PRESA GONZÁLEZ