INDUCT. Inclusión, diversidades, diseño universal para el aprendizaje, currículum y tecnología
Universidad de Zaragoza
Zaragoza, EspañaUniversidad de Zaragoza-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (1)
2017
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La cultura del pueblo gitano en el currículo de la educacion obligatoria a través de su presencia, ausencia y percepción en los libros de texto
Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE)