Current projects Ongoing projects a researcher is involved in

  1. THEIA II

    LUIS JAVIER GARCÍA VILLALBA

  1. Cátedra de Ciberseguridad para la Innovación y la Protección Digital

    LUIS JAVIER GARCÍA VILLALBA

  2. Técnicas Experimentales en Sociolingüística: Efectos Metodológicos en el Estudio de las Actitudes Lingüísticas

    GITTE KRISTIANSEN

Completed projects Projects already finished in which a researcher has participated

2023

  1. Los procesos de gestión de la imagen y la (des)cortesía: perspectivas históricas, lingüísticas y discursivas

    RAQUEL ÁNGELA HIDALGO DOWNING, SILVIA IGLESIAS RECUERO

  2. Techniques for integrity, authentication and scene reognition in multimedia files of mobile devices - Part I (THEIA I)

    LUIS JAVIER GARCÍA VILLALBA

2021

  1. Enunciación y marcas de oralidad en la diacronía del francés

    SONIA NATHALIA GÓMEZ JORDANA FERARY, MARÍA AMALIA RODRÍGUEZ SOMOLINOS

  2. VARIACIÓN PRAGMÁTICA EN LA EXPRESION DE LA CORTESIA EN ESPAÑOL

    SILVIA IGLESIAS RECUERO

2017

  1. PRAGMÁTICA Y GRAMÁTICA EN LA HISTORIA DEL ESPAÑOL: LA EXPRESIÓN DE LA CORTESÍA EN EL ESPAÑOL CLÁSICO

    EUGENIO MARÍA BUSTOS GISBERT, SILVIA IGLESIAS RECUERO

2016

  1. MARCADORES PRAGMÁTICOS Y ORALIDAD EN LINGÜÍSTICA HISTÓRICA DEL FRANCÉS

    MARÍA AMALIA RODRÍGUEZ SOMOLINOS

2015

  1. ANOTACIÓN MULTIDIMENSIONAL DE TEXTOS COMPARABLES Y PARALELOS (INGLÉS-ESPAÑOL) PARA INVESTIGACIONES LINGÜÍSTICAS Y COMPUTACIONALES.

    MARÍA JULIA LAVID LÓPEZ

2014

  1. LA REPRESENTACIÓN LINGÜÍSTICA DEL "OTRO": REDEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE "EXTRANJERO" EN EL DISCURSO INSTITUCIONAL DE ALEMANIA, ESPAÑA, REINO UNIDO Y LA UE (1940 HASTA HOY).

    MARIANN ELLEN LARSEN PEHRZON

  2. ESTRUCTURA INFORMATIVA Y MARCACIÓN DISCURSIVA EN AL DIDÁCTICA DE AL INTERACCIÓN ORAL EN ITALIANO Y ESPAÑOL.

    MARGARITA NATALIA BORREGUERO ZULOAGA

2013

  1. DIÁLOGO Y MARCAS DE ORALIDAD EN PRAGMÁTICA HISTÓRICA DEL FRANCÉS.

    MARÍA AMALIA RODRÍGUEZ SOMOLINOS

2011

  1. CREACIÓN Y VALIDACIÓN DE DESCRIPCIONES CONTRASTIVAS (INGLÉS-ESPAÑOL) A TRAVÉS DEL ANÁLISIS Y LA ANOTACIÓN DE CORPUS: ASPECTOS LINGÜÍSTICOS, METODOLÓGICOS COMPUTACIONALES.

    MARÍA JULIA LAVID LÓPEZ

2010

  1. MARCADORES DISCURSIVOS Y CONSTRUCCIÓN INTERACCIONAL DEL DIÁLOGO EN ITALIANO L2

    MARGARITA NATALIA BORREGUERO ZULOAGA

  2. ENUNCIACIÓN Y PRAGMÁTICA EN FRANCÉS PRECLÁSICO Y CLÁSICO.

    MARÍA AMALIA RODRÍGUEZ SOMOLINOS

2009

  1. UN MODELO HIPERMEDIDA MODULAR PARA LA ENSEÑANZA DE LINGÜISTICA GENERAL

2006

  1. Estudio de la adquisición de marcadores discursivos en italiano L2

2003

  1. ANALISIS CONTRASTIVO DE LA EXPRESION DE LA EVIDENCIALIDAD EN INGLES Y EN ESPAÐOL: UN ESTUDIO DE CORPUS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS PRODUCIDOS POR ESCRITORES PROFESIONALES HABLANTES NATIVOS DE AMBAS LENGUAS.

    JUANA ISABEL MARÍN ARRESE

2002

  1. COMPRENSION DE TEXTOS EN LENGUAS EXTRANJERAS: DISEÐO DE UN PROTOTIPO DIDACTICO.
  2. EL DISCURSO HUMORISTICO COMO INDICE DE SOCIALIZACION Y DE IDENTIFICACION CULTURAL. ESTUDIO COMPARATIVO FRANCIA-ESPAÑA.

2001

  1. ESTUDIO DE CORPUS DE LAS ESTRATEGIAS DE IMPERSONALIZACION EN EL DISCURSO DEL AMBITO POLITICO EN CASTELLANO Y EN INGLES.

    JUANA ISABEL MARÍN ARRESE

1997

  1. ARTICULACION DEL TOPICO EN INGLES Y EN ESPAÐOL.