ISRAEL
CASADO HERNÁNDEZ
Profesor ayudante doctor
EVA MARÍA
MARTÍNEZ JIMÉNEZ
Profesora ayudante doctora
Publicaciones en las que colabora con EVA MARÍA MARTÍNEZ JIMÉNEZ (22)
2024
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Assessment and indicators of kinematic behavior and perceived fatigability
Revista da Associacao Medica Brasileira, Vol. 70, Núm. 2
2023
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Intra- and inter-session reliability and repeatability of an infrared thermography device designed for materials to measure skin temperature of the triceps surae muscle tissue of athletes
PeerJ, Vol. 11
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Orthopaedic Simulation of a Morton’s Extension to Test the Effect on Plantar Pressures of Each Metatarsal Head in Patients without Deformity: A Pre-Post-Test Study
Diagnostics, Vol. 13, Núm. 19
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Radiographic analysis on the distortion of the anatomy of first metatarsal head in dorsoplantar projection
Advances in Surgical and Medical Specialties (Taylor and Francis), pp. 709-723
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The Effectiveness of Hard Insoles for Plantar Pressure in Cycling: A Crossover Study
Bioengineering, Vol. 10, Núm. 7
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Upper-Limb Kinematic Behavior and Performance Fatigability of Elderly Participants Performing an Isometric Task: A Quasi-Experimental Study
Bioengineering, Vol. 10, Núm. 5
2022
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Effectiveness of Custom Foot Insoles to Decrease Plantar Pressure: A Cross-over Randomized Trial Study
Healthcare (Switzerland), Vol. 10, Núm. 3
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Influence of an Upper Limb Isometric Task in Perceived and Performance Fatigability of Elderly Subjects: A Quasi-Experimental Study
Biology, Vol. 11, Núm. 8
2020
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Abordaje quirúrgico de la enfermedad de Haglund: revisión bibliográfica
EJPOD: European Journal of Podiatry = Revista europea de podología, Vol. 6, Núm. 1, pp. 26-35
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Acute effects of myofascial induction technique in plantar fascia complex in patients with myofascial pain syndrome on postural sway and plantar pressures: A quasi-experimental study
Physical Therapy in Sport, Vol. 43, pp. 70-76
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Influence of different hardness custom foot insoles in the electromyography activity patterns of the thigh and hip muscles during motorcycling sport: A crossover study
Sensors (Switzerland), Vol. 20, Núm. 6
2019
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Actualización sobre las alternativas de tratamiento para la Onicomicosis: revisión
Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: volumen I (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 393-398
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Comparación morfológica mediante ecografía de la musculatura intrínseca y fascia plantar entre pacientes con Hallux Valgus de grado leve y moderado
Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: volumen I (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 387-392
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Ecografía en las lesiones del tobillo y pie: revisión sistemática
Revisión e innovación en la actuación de los profesionales de la salud: Volumen I (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 431-438
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Effects of a visit prior to hospital admission on anxiety, depression and satisfaction of patients in an intensive care unit
Intensive and Critical Care Nursing, Vol. 54, pp. 46-53
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Ejercicio terapéutico en la disfunción del tibial posterior: revisión sistemática de estudios experimentales
Revisión e innovación en la actuación de los profesionales de la salud: Volumen I (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 275-282
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Electromyographic evaluation of the impacts of different insoles in the activity patterns of the lower limb muscles during sport motorcycling: A cross-over trial
Sensors (Switzerland), Vol. 19, Núm. 10
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Estudio de correlatos en jugadores con antecedentes de Enfermedad de Sever: un estudio de casos y controles
Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud: volumen I (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 399-405
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Estudios experimentales de la biomecánica de la marcha durante el embarazo: revisión sistemática de ensayos clínicos (2000-2018)
Revista Internacional de Ciencias Podológicas, Vol. 13, Núm. 2, pp. 77-86
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Fiabilidad y validez de las pruebas diagnósticas
Actualización en salud para la mejora de la calidad de vida: Volumen I (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 483-488