Universidad Nacional de Educación a Distancia-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (3)

2020

  1. Multimodal perception of prominence in spontaneous speech: A methodological proposal using mixed models and AIC

    Speech Communication, Vol. 124, pp. 28-45

2017

  1. An oscillopathic approach to developmental dyslexia: From genes to speech processing

    Behavioural Brain Research, Vol. 329, pp. 84-95

2015

  1. La teoría motora hoy y su importancia en la adquisición del lenguaje: imitando palabras en movimiento

    Perspectivas lingüísticas: enseñanza y adquisición de lenguas. Lingüística aplicada. Filología clásica. Sociolingüística. Léxico