Carla Patricia Ariza-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2021

  1. La réplica como garantía científica de que un programa de intervención psicoeducativa funciona: Un caso de un proyecto educativo sobre masculinidades y feminidades

    Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 119-126

  2. Teorías e instrumentos de evaluación adaptables: Una nueva forma de pensar y actuar en psicología y educación

    Investigación en el ámbito escolar: variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 437-452