Publicaciones en las que colabora con GONZALO JOVER OLMEDA (6)

2021

  1. Ritmo y lentitud como condiciones del pensamiento crítico en el debate pragmatista

    Condiciones del pensamiento crítico en el contexto educativo de inicio del siglo XXI (FahrenHouse Ediciones), pp. 53-60

2020

  1. Alineamiento del aprendizaje-servicio con el marco del Espacio Europeo de Educación Superior: un cuestionamiento desde la filosofía pragmática de la educación

    De la teoría a la práctica en el compromiso cívico (Octaedro), pp. 113-133

2019

  1. La promoción de actitudes de cooperación a través del juego en la infancia

    Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas (Editorial GEU), pp. 277-280

2018

  1. Educación para el desarrollo sostenible (ED S): la posibilidad de otra mirada

    Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación

2017

  1. Democratia ludens: un tiempo nuevo en la educación

    Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 301-306

  2. Emocionarse, imaginar y jugar: tres propuestas pedagógicas a partir del enfoque de las capacidades de Martha C. Nussbaum

    Actas del VIII Congreso Internacional de Filosofía de la Educación: 21, 22 y 23 de septiembre de 2016. Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir (Dykinson), pp. 15-31