2015

1. Continuing education in patient safety: Massive open online courses as a new training tool

   Journal of Continuing Education in Nursing, Vol. 46, Núm. 10, pp. 439-445

2. El perfil del estudiante de cursos MOOCs (Massive Open Online Course): experiencia de la Universidad Cantabria

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

3. Formación continuada de los profesionales sanitarios sobre seguridad clínica a través de la nueva tecnología educativa: MOOCs

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

4. Los MOOC como innovación docente: una experiencia desde la Universidad de Cantabria

   Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES