Forschungsprojekt
PR26/16-20348
EDUCACION LINGUISTICA Y FORMACION DEL PROFESORADO: INCIDENCIA DEL MODELO READING TO LEARN DE BASE SISTEMICO-FUNCIONAL EN EL GRADO DE MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA
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Dauer von 22 von Dezember von 2016 bis 21 von Dezember von 2017
(12 Monate)