Aportaciones congreso (1) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2017

  1. La metodología Flipped Classroom en la enseñanza híbrida universitaria: la satisfacción de los estudiantes

    La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017