La metodología Flipped Classroom en la enseñanza híbrida universitariala satisfacción de los estudiantes
- Susana Sousa Santos 1
- María José Peset Gonzalez 1
- Jesús Muñoz Sepúlveda 1
- 1 Universidad Europea
- Maria Luisa Sein-Echaluce Lacleta (coord.)
- Ángel Fidalgo Blanco (coord.)
- Francisco José García Peñalvo (coord.)
Editorial: Universidad de Zaragoza
ISBN: 978-84-16723-41-6
Año de publicación: 2017
Páginas: 315-320
Congreso: Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad (4. 2017. Zaragoza)
Tipo: Aportación congreso