Publikationen, an denen er mitarbeitet Raquel Fernández Cézar (5)

2024

  1. ¿Qué percepciones tienen los futuros docentes sobre la presencia del juego en la educación matemática infantil?

    La universidad y los centros de prácticas, un tándem perfecto para la formación del profesorado (Octaedro), pp. 143-158

2023

  1. Affective domain and mathematics achievement of Colombian students under multiple correspondence analysis

    Frontiers in Education, Vol. 8

  2. La unidad en las creaciones sobre medida de magnitudes en futuros maestros

    Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (Dykinson), pp. 163-176

2022

  1. Dominio afectivo y ansiedad matemática: Rompiendo barreras por la equidad en educación matemática

    Investigación en Educación Matemática XXV

  2. La enseñanza de las matemáticas y el aprendizaje cooperativo en la etapa de educación infantil: Planteamientos para la formación del profesorado

    Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 179-198