Saila
Didáctica de Lenguas, Artes y Educación Física
Liburu kapituluak (9) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2004
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A modo de Obertura: notas sobre leer y escribir
Leer y escribir desde la educación infantil y primaria (Subdirección General de Información y Publicaciones), pp. 13-64
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Aportaciones de la semiótica
Vademecum para la formación de profesores: enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE) (S.G.E.L.), pp. 105-126
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Ciencias de la Educación, Olimpismo y Deporte
El Olimpismo (Universidad Camilo José Cela), pp. 23-36
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Competencia intertextual y lectura. Aplicaciones de la adaptación literaria al análisis de textos
El cine y la literatura: Curso sobre la adaptación literaria al cine (Madrid: Asociación de Profesores de Lengua "Francisco de Quevedo"), pp. 261-288
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Educación artística y demanda social, o la necesidad de la educación artística en la educación general
Las artes plásticas como fundamento de la educación artística (Subdirección General de Información y Publicaciones), pp. 199-224
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El análisis de los errores en la interlingua del hablante no nativo
Vademecum para la formación de profesores: enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE) (S.G.E.L.), pp. 391-410
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Inmigrantes en las aulas: algunas reflexiones sobre el aprendizaje de segundas lenguas
Aprendizaje de las lenguas extranjeras en el marco europeo (Subdirección General de Información y Publicaciones), pp. 37-62
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La enseñanza del español a inmigrantes adultos
Vademecum para la formación de profesores: enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE) (S.G.E.L.), pp. 1259-1277
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Presentación
Vademecum para la formación de profesores: enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE) (S.G.E.L.), pp. 11-13