Departament
Didáctica de Lenguas, Artes y Educación Física
Capítols de llibre (14) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
2018
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Archivos abiertos: la imagen, el objeto y el montaje en prácticas artísticas y de intervención social sobre la memoria y el trauma
Arte, memoria y trauma: Aletheia, dar forma al dolor (Fundamentos)
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Comunicación intercultural y enseñanza de ELE: ¿qué competencias para qué desafíos?
Necesidades y tendencias en la formación del profesorado de español como lengua extranjera (Peter Lang USA), pp. 311-338
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Creencias y actitudes de profesores y alumnos griegos de español ante las técnicas de corrección en la interacción oral: estudio comparativo intragrupos
Tendencias y líneas de investigación en lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera (Ediciones del Orto), pp. 303-322
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Curar las heridas: la creación para evocar la ausencia. La memoria de la escritura. La memoria del cuerpo
Arte, memoria y trauma: Aletheia, dar forma al dolor (Fundamentos)
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Developing an Approach to the Flamenco Learning-Teaching Culture: An Innovative (Traditional) Learning
Traditional Musics in the Modern World: Transmission, Evolution, and Challenges (Springer Suiza), pp. 25-39
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El acercamiento del canon literario europeo a la literatura de los nativos americanos: Lee Maracle y Leslie Marmon Silko
Escritoras y personajes femeninos en la literatura: retos y pluralidad (Comares), pp. 189-197
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El poliedro de la metodología del español (L2/LE): reflexiones dirigidas a un profesor novel
Tendencias y líneas de investigación en lingüística aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera (Ediciones del Orto), pp. 297-302
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From the Rape of Europa to art against gender violence in Spanish culture
Gender and Violence in Spanish Culture: From Vulnerability to Accountability (Peter Lang AG), pp. 143-160
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Identidades con guión: a obra de Luz Pichel e Manuel Pereira Valcárcel como exemplo da identidade híbrida do grupo Bilbao
Identidade(s) e xénero(s) na cultura galega: unha achega interdisciplinaria (Secretaría Xeral de Política Lingüística), pp. 15-44
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Introducción: Dar forma al dolor
Arte, memoria y trauma: Aletheia, dar forma al dolor (Fundamentos)
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Mujeres sufragistas y el testimonio de una nativa
Escritoras en redes culturales transnacionales: reconocimiento artístico y agenda transgresora común (Peter Lang Alemania), pp. 179-193
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Prefacio: Proyecto Aletheia
Arte, memoria y trauma: Aletheia, dar forma al dolor (Fundamentos)
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Shedding light on late eighteenthcentury British piano performance style through Clementi's edition of Scarlatti's Chefs-d'œuvre, for the Harpsichord or Piano-Forte
Muzio Clementi and British Musical Culture: Sources, Performance Practice and Style (Taylor and Francis), pp. 103-123
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Total y todavía como marcadores discursivos : pragmatizalización y variación diatópica
Enunciado y discurso: estructura y relaciones (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 117-132