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Escultura y Formación Artística
Publications (95) Publications auxquelles un chercheur a participé
2023
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"Trazos en cuarentena": estimulación temprana en pandemia desde la educación artística y patrimonial en la primera infancia
Tendencias y acciones en educación patrimonial (Dykinson), pp. 152-171
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48.Manuales patrióticos para la formación de niñas. Virtud y patria, un manual patriótico para la educación
Patrimonio histórico educativo en femenino: objetos y sensibilidades (Trea), pp. 189-192
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Abordar la teoría desde el cuerpo y la experiencia. Prácticas sobre arte y conocimiento en la asignatura de teorías del arte contemporáneo
Arte y educación en contextos multidisciplinares (Dykinson), pp. 316-339
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Activación corporal y procesos de cognición espacial a través de la experiencia de creación de video inmersivo.
Afluir: revista de investigación y creación artística, Núm. 7, pp. 53-64
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Análisis de competencias : El caso del Máster en Educación Artística en instituciones sociales y culturales
11th. International congress of educational sciences and development
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Aplicación de tecnologías digitales en la producción escultórica de arte público. Caso de estudio del monumento a Juana I de Castilla para el Parque del Buen Retiro, Madrid.
Disolver fronteras para el entendimiento: las artes y la educación artística como catalizadores. II CIVARTES 2022, Congreso Internacional Virtual de Artes. (Jaén : AASA), pp. 119-128
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Archivo tetil: El fotoensayo como instrumento para normalizar y visibilizar la representación del pecho femenino
La comunicación en un contexto convulso (Dykinson), pp. 690-707
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Arroyo Lemus, E. Manual para el rescate de colecciones patrimoniales en caso de desastres por fenómenos naturales: pintura mural
PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, Año 31, Núm. 109, pp. 214-215
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Arte para cuidarte: talleres de formación a personal sanitario en torno al arte y la salud
Praxis y espacios de intervención desde el arte y la educación (Dykinson), pp. 103-133
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Arte y Contexto Social
Arte, individuo y sociedad, Vol. 35, Núm. 2, pp. 733-736
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Arte y educación en contextos multidisciplinares
Madrid : Dykinson
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Arte y era de la superabundancia sostenible
I Congreso Internacional de Humanidades Ecológicas: Pensamiento, Arte y Educación ante las crisis y para las transiciones ecosociales
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Artistas participantes. Obras
O linogravado dixital: homenaxe a Pablo Picasso (Fundación Museo de Artes do Gravado á Estampa Dixital), pp. 69-124
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Aulas sin cuerpos: la casa como espacio de creación
Educación artística en la era COVID (Editorial Universidad de Granada), pp. 96-101
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Bienestar y objetivos dela agenda 2030 a través del arte. Una experiencia desde el Mupai
Arte y educación en contextos multidisciplinares (Dykinson), pp. 29-54
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Comunicación no verbal: el mensaje arquetípico de los gestos en la gárgola y su relación con el imaginario artístico actual
Observar, Núm. 17, pp. 44-65
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Conexión entre historia y proyecto en un nuevo abordaje en la enseñanza online de Historia del Diseño
Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje (Dykinson), pp. 561-576
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Conexión entre historia y proyecto en un nuevo abordaje en la enseñanza online de historia del diseño
Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje (Dykinson), pp. 561-576
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Consideraciones sobre nuestra relación con la naturaleza a través del arte social y la mitocrítica: una mirada desde la ecología y la teoría Gaia
Arte y contexto social : diálogo transversal de las artes. LIBRO DE RESÚMENES DEL I CONGRESO INTERNACIONAL ARTE Y CONTEXTO SOCIAL (Ediciones Egregius), pp. 252-253
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Creación textil: posibilidades artísticas del entretejido con fibras naturales y objetos encontrados
Estudios sobre Arte Actual, Núm. 11, pp. 3-16