Investigación y Psicología en Educación

2004

1. Appraisal of psychomotor skills of dental students at University Complutense of Madrid

   European Journal of Dental Education, Vol. 8, Núm. 1, pp. 24-30

2. Aprender a aprender, enseñar a pensar, enseñar a aprender, aprender a enseñar (y II)

   Polibea, Núm. 69, pp. 4-10

3. BEGINNING TEACHERS' ENGAGEMENT WITH BTSA/CFASST

   ETS Research Report Series, Vol. 2004, Núm. 2, pp. i-70

4. Burundi: una pacificación lenta y ardua

   Tiempo de paz, Núm. 72, pp. 91-102

5. Educación intercultural y cooperación: una nueva interacción educativa para un mundo que también es diferente

   Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 59-90

6. El concepto de emoción en Árabe Clásico

   International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 19, Núm. 2, pp. 191-204

7. El problema de la fiabilidad en la evaluación de la eficencia docente en la Universidad: una al alternativa metodológica

   Revista española de pedagogía, Vol. 62, Núm. 229, pp. 359-376

8. Enfermedad de Alzheimer y síndrome de Down. Estudio de su interacción

   Polibea, Núm. 70, pp. 14-19

9. Eskola porrota Espainian

   Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Núm. 31, pp. 7-44

10. Estudio longitudinal sobre la influencia del nivel sociocultural en el aprendizaje de los alumnos en la Educación Secundaria Obligatoria

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 27, Núm. 3, pp. 307-324

11. Evaluación de programas de intervención en el ámbito de la discapacidad (I)

    Polibea, Núm. 70, pp. 37-40

12. Evaluación de programas de intervención en el ámbito de la discapacidad (y II)

    Polibea, Núm. 72, pp. 40-43

13. Evaluación en la carrera de Medicina

    Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol. 1, Núm. 2, pp. 13-18

14. Factores relacionados con la calidad en las aulas de Educación Infantil: propuesta de un modelo explicativo

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 56, Núm. 2, pp. 317-328

15. Goldwin revises his philosophy. The insertion of the Laura episod in Caleb Williams

    Estudios humanísticos. Filología, Núm. 26, pp. 329-334

16. Ideología educativa y pacto escolar

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 338, pp. 82-85

17. Las redes de enseñanza financiadas con fondos públicos, ¿enfrentadas o complementarias?

    Aula de innovación educativa, Núm. 130, pp. 14-17

18. Los docentes y los nuevos retos de la escuela: la prevención de la violencia y la exclusión social

    Psicología educativa, Vol. 10, Núm. 2, pp. 81-100

19. Los riesgos psicológicos de la docencia: estudio del estrés y la ansiedad en una muestra de futuros educadores

    Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, Núm. 11, pp. 141-150

20. METHODOLOGICAL CONSIDERATIONS AND RECOMMENDATIONS FOR FUTURE RESEARCH

    ETS Research Report Series, Vol. 2004, Núm. 2, pp. i-47