Departament
Investigación y Psicología en Educación
Capítols de llibre (23) Publicacions en què ha participat algun/a investigador/a
2009
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Análisis de los Resultados de la Exploración de las Páginas Web de las Universidades Españolas
Propuesta de modelo de verificación de los instrumentos de orientación a disposición del alumnado desde educación secundaria hasta su inserción laboral (Fundación General), pp. 51-83
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Atender la interculturalidad en el aula: el sociograma como instrumento de medida de las relaciones sociales en el aula
La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico] (Universidad de Almería), pp. 664-670
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El desarrollo cognitivo del bebé
El desarrollo psicológico a lo largo de la vida (McGraw-Hill USA), pp. 45-80
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El desarrollo cognitivo durante la adolecencia y la primera juventud
El desarrollo psicológico a lo largo de la vida (McGraw-Hill USA), pp. 263-279
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El mundo social de 3 a 6 años
El desarrollo psicológico a lo largo de la vida (McGraw-Hill USA), pp. 189-219
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Estudio de la influencia de factores y competencias emocionales en el rendimiento profesional de equipos de ventas
Avances en el estudio de la inteligencia emocional (Fundación Marcelino Botín), pp. 243-248
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Introducción
Calidad, equidad y reformas en la enseñanza (Servicio de Publicaciones), pp. 13-16
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La difícil tarea de evaluar emociones y efectos en niños pequeños: la escala EJA o una medida a través del juego
Avances en el estudio de la inteligencia emocional (Fundación Marcelino Botín), pp. 509-514
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La juventud, a examen
La juventud a examen: XXIII Curso de pedagogía para educadores (10 noviembre de 2008-23 febrero 2009) (Fundación Universitaria Española), pp. 11-33
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La percepción del amor en los adolescentes en el marco de la escuela intercultural. Un análisis cualitativo del discurso de alumnos inmigrantes y nacionales
La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico] (Universidad de Almería), pp. 845-853
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La percepción del escenario escolar y de las actividades vinculadas a la escuela. Análisis comparado en centros educativos públicos y privados
Infancia en España: nuevos desafíos sociales, nuevas respuestas jurídicas (Universidad Pontificia Comillas), pp. 397-418
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Los resultados de las evaluaciones y su papel en las políticas educativas
Avances y desafíos en la evaluación educativa (Madrid : OEI, 2009), pp. 161-168
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Modelo de verificación de los Instrumentos de Orientación a Disposición del Alumnado desde Educación Secundaria hasta su Inserción Laboral: conclusiones
Propuesta de modelo de verificación de los instrumentos de orientación a disposición del alumnado desde educación secundaria hasta su inserción laboral (Fundación General), pp. 177-185
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Modelo institucional de los Sistemas de Apoyo/orientación al estudiante (SAOE)
Propuesta de modelo de verificación de los instrumentos de orientación a disposición del alumnado desde educación secundaria hasta su inserción laboral (Fundación General), pp. 85-175
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Preámbulo
Retos actuales de la educación técnico-profesional (Servicio de Publicaciones), pp. 7-10
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Preámbulo
Aprendizaje y desarrollo profesional docente (Servicio de Publicaciones), pp. 7-10
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Preámbulo
Calidad, equidad y reformas en la enseñanza (Servicio de Publicaciones), pp. 7-12
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Preámbulo
Educación artística, cultura y ciudadanía (Servicio de Publicaciones), pp. 7-10
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Preámbulo
Avances y desafíos en la evaluación educativa (Madrid : OEI, 2009), pp. 7-10
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Preámbulo
Los desafíos de las TIC para el cambio educativo (Servicio de Publicaciones), pp. 7-10