Radiología, Rehabilitación y Fisioterapia

2023

1. Construcción y validación de contenido del cuestionario de satisfacción de Actividades Educativas Realizadas enRedes Sociales (CuSAERS)

   Avances para la innovación docente en salud y comunicación (Dykinson), pp. 782-804

2. El uso de Twitter como herramienta docente para reforzar conceptos sobre el tratamiento del dolor en alumnos del Grado de Fisioterapia

   Avances para la innovación docente en salud y comunicación (Dykinson), pp. 416-428

3. Incorporando un análisis sistemático de videos de Instagram como herramienta de adquisición de habilidades de razonamiento clínico y pensamiento crítico en torno al aprendizaje de prescripción de ejercicio en fisioterapia. Una propuesta metodológica de innovación docente

   Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados (Dykinson), pp. 616-636

4. La simulación por medio de role-playing y vídeos como método de enseñanza de patología médica en el Grado de Fisioterapia

   Avances para la innovación docente en salud y comunicación (Dykinson), pp. 429-444

5. Propuesta de enseñanza y adquisición de habilidades clínicas en alumnos de fisioterapia mediante métodos de representación del movimiento. Una propuesta metodológica

   Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados (Dykinson), pp. 421-442

6. “Viaje al centro del cuerpo humano”: una experiencia de aprendizaje basado en juego con estudiantes universitarios

   II Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM» (Ediciones Complutense), pp. 53-64