Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Autónoma de Madrid (19)

2024

  1. A Spanish saltasauroid titanosaur reveals Europe as a melting pot of endemic and immigrant sauropods in the Late Cretaceous

    Communications Biology, Vol. 7, Núm. 1

  2. Characterization of Anisotropic Salt Weathering through Nondestructive Techniques Mapping Using a GIS Environment

    Sensors, Vol. 24, Núm. 9

  3. El aula expandida. Los espacios de aprendizaje desde el arte y la mitología para fomentar la inclusión, la diversidad y la igualdad de género

    Educomunicación y transformación social (Dykinson), pp. 149-165

2022

  1. 3D geometric morphometrics of the hind limb in the titanosaur sauropods from Lo Hueco (Cuenca, Spain)

    Cretaceous Research, Vol. 134

  2. Aprendizaje a partir del análisis de las acciones y representaciones en la creación artística sobre cuerpo e identidad

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  3. Cuidar[se] en comunidad. El lugar que ocupo. Cuidado y autocuidado a través del arte

    Nuevas corrientes de la innovación en la universidad (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 499-511

  4. La memoria en el foco del artista: evaluando la reconstrucción de las identidades rotas por el Alzheimer y otras demencias en fase leve.

    Artseduca, Núm. 31, pp. 263-274

  5. Proyecto de Innovación Docente: Creación de un Grupo de Alumnado de Acción Feminista (GAAF_CoeduLAB) en la Facultad de Formación del Profesorado y Educación (U.A.M.)

    I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas

  6. Rótulos y su diseño. Un patrimonio gráfico para preservar y proteger nuestra memoria colectiva

    Concepciones didáctico-patrimoniales en torno a la educación, la creatividad y las emociones (Verdelis), pp. 203-2015

2021

  1. Afectaciones cognitivas y de personalidad en pacientes diagnosticados con Enfermedad de Alzheimer en México y España.

    Analogías del Comportamiento, pp. 61-72

  2. Cuidar[se] en comunidad. El lugar que ocupo. Cuidado y autocuidado a través del arte

    Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2021). Libro de actas

  3. El cine de animación como recurso didáctico con alumnado con Necesidades Especiales (NEE) en Educación Secundaria

    Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 122-151

2020

  1. El patio de mi casa: el arte como una herramienta transversal para la transformación y la innovación

    Técnicas y fórmulas de la nueva docencia (Tirant Humanidades), pp. 413-424

  2. La multidisciplinariedad en el aula: creative development del cuerpo a lo pictórico

    Unidos por la comunicación: Libro de Actas del Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2020

2019

  1. Proyecto comunicarte: Comunicación efectiva en el aula. Una experiencia en el aula de educación artística

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

2016

  1. A new titanosaur (Dinosauria, Sauropoda) from the Upper Cretaceous of Lo Hueco (Cuenca, Spain)

    Cretaceous Research, Vol. 68, pp. 49-60

2015

  1. The biota of the Upper Cretaceous site of Lo Hueco (Cuenca, Spain)

    Journal of iberian geology: an international publication of earth sciences, Vol. 41, Núm. 1, pp. 83-99

2011

  1. Contemporary art as a resource for learning about human rights: a case study of the use of the Placenta Methodology with hospitalized adolescents

    Journal of Cultural Research in Art Education, Vol. 29, Núm. 1, pp. 65-80

2008

  1. El yacimiento de macrovertebrados fósiles del CretácicoSuperior de “Lo Hueco” (Fuentes, Cuenca)

    Palaeontologica Nova (Universidad de Zaragoza), pp. 119-131