Facultad
Filología
Aportaciones congreso (52) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
-
A propósito de la difusión de la obra de Tajón de Zaragoza en ámbito hispánico altomedieval
Nuevos estudios de latín medieval hispánico
-
Antología de textos de Ugarit
«Ianua Coeli»: umbrales y transiciones en la poesía religiosa
-
Aplicación del marco de referencia PETRA-e en la clase de traducción literaria
Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT
-
Arte y Biblia: Diálogo entre dos miradas
La Biblia, lengua materna del mundo actual: XXXVI Simposio internacional de teología
-
Catagogias: un mismo nombre para varias fiestas
Forum classicorum: perspectivas y avances sobre el Mundo Clásico
-
Chile y la Guerra Civil Española: del Frente Popular a la Unidad Popular
Encuentro Internacional del Exilio Republicano: [organizado por la Delegación de Cultura de la Diputación Provincial de Córdoba, celebrado en el Palacio de la Merced y en Puente Genial [sic] (Córdoba), durante los días del 9 al 11 de abril de 2019]
-
Cinco Proyectos de Innovación Educativa para el diseño y desarrollo de un modelo lexicográfico y de una metodología de aprendizaje de lenguas declinables en estadios iniciales: su aplicación al latín
In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas
-
Conocer y entender el mundo a través de las obras lingüísticas del pasado: propuestas didácticas con la biblioteca virtual de la filología española
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
-
Cuerpo, impugnación y exclusión en el teatro hispanoamericano de finales del siglo XX
Reflexiones pluridisciplinares en torno a la construcción de identidades: libro de resúmenes del I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad
-
Didáctica de las Lenguas Clásicas: las nuevas metodologías en la enseñanza y aprendizaje de las lenguas y cultura clásica
Forum classicorum: perspectivas y avances sobre el Mundo Clásico
-
Diseño de una batería de pruebas para la evaluación de la prosodia del español en el marco del proyecto PROA
Propuestas en fonética experimental: enfoques metodológicos y nuevas tecnologías
-
Distancia del coseno entre vocales cepstrales como método para cuantificar la diferencia acústica entre marcas en conflicto
Propuestas en fonética experimental: enfoques metodológicos y nuevas tecnologías
-
El diario de aprendizaje en la formación inicial del profesorado: una experiencia interdisciplinar.
IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21
-
El dossier palestino de Jorge Sincelo
Forum classicorum: perspectivas y avances sobre el Mundo Clásico
-
El florilegio bíblico del "Vademecvm" del Conde de Haro
Nuevos estudios de latín medieval hispánico
-
El insulto (y otras formas de descortesía) en el diálogo platónico
Forum classicorum: perspectivas y avances sobre el Mundo Clásico
-
El tránsito entre la letra y la voz: los milagros marianos a finales de la Edad Media
«Ianua Coeli»: umbrales y transiciones en la poesía religiosa
-
Estrategias didácticas para la enseñanza de los géneros literarios en el ámbito de la Teoría de la literatura
Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT
-
Estudio sobre la enseñanza virtual de lenguas extranjeras en la UAH durante el período Covid-19: interrelación entre el uso de la tecnología, la motivación del alumnado y los resultados de aprendizaje
XII Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria [Recurso electrónico]: recursos docentes para la enseñanza semipresencial
-
Extraño, familiar y violento: resistencia-renacimiento en “Después de martillar”, de Yolanda Arroyo Pizarro
Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes