Educación-Centro Formación Profesor
Fakultatea
Kharazmi University
Teherán, IránKharazmi University-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (1)
2014
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Effects of attentional focus instructions on the learning of a target task: A moderation role of visual feedback
Kinesiology, Vol. 46, Núm. 2, pp. 210-217