Educación-Centro Formación Profesor

1979

1. Consideraciones psiquiatriconeurológicas en relación con el sindrome de Creutzfeldt-Jakob (a propósito de un caso)

   Actas Luso-Espanolas de Neurologia Psiquiatria y Ciencias Afines, Vol. 7, Núm. 2, pp. 87-96

2. El continuismo observacional en el análisis funcional de la conducta autista

   Análisis y modificación de conducta, Vol. 5, Núm. 9, pp. 265-286

3. El lenguaje (construcción social de la realidad) contenido de la sociología de la educación

   Revista española de pedagogía, Vol. 37, Núm. 146, pp. 19-42

4. El test de Nivel de Información de Garcia Yagüe y sus posibilidades en E.G.B.

   Educadores: Revista de renovación pedagógica, Núm. 104, pp. 547-570

5. Estimulación actitudinal de las actividades del A. I. N.

   Bordón: Revista de pedagogía, Núm. 229, pp. 303-314

6. Estudio comparativo de la teoría de la inteligencia en J. Piaget y D. O. Hebb

   Revista española de pedagogía, Vol. 37, Núm. 144, pp. 67-72

7. La creatividad de los niños y la escuela

   Maina, Núm. 0, pp. 34

8. Lingüística y pedagogía: aproximación al punto de vista interdisciplinario

   Revista española de pedagogía, Vol. 37, Núm. 143, pp. 151-156

9. Organismos y actividades promocionadores de la literatura infantil en España

   El libro español: revista mensual del Instituto Nacional del Libro Español, Núm. 263, pp. 575-579

10. PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SUR LES ENFANTS PRESENTANT DES PHOBIES SCOLAIRES

    Psychologie Medicale, Vol. 11, Núm. 2, pp. 343-348

11. Voluntad y deseo de dibujar

    Maina, Núm. 0, pp. 41-42