Fakultät
Educación-Centro Formación Profesor
Buchkapitel (94) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
2003
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Ambitos específicos de las dificultades de aprendizaje
Bases pedagógicas de la educación especial : manual para la formación inicial del profesorado (Biblioteca Nueva), pp. 197-232
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Análisis de una experiencia sobre el desarrollo de la memoria visual de los niños
Arte, infancia y creatividad (Servicio de Publicaciones), pp. 427-432
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Apatía, burnout y estrés en profesores de educación especial. Un estudio exploratorio
El estrés del profesorado : una perspectiva internacional (Promolibro), pp. 173-183
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Aprender con tecnología en el Aula Inteligente
El aula inteligente : nuevas perspectivas (Universidad Camilo José Cela), pp. 101-138
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Aulas hospitalarias
Necesidades educativas específicas : intervención psicoeducativa (CCS), pp. 501-539
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Autismo infantil: evolución e intervención psicopedegógica
Necesidades educativas específicas : intervención psicoeducativa (CCS), pp. 323-350
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Autonomía profesional, organización flexible y escuela-red
De nuevo, la educación social (Dykinson), pp. 117-126
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Cambios de perspectiva: educación artística, creatividad y arte infantil
Arte, infancia y creatividad (Servicio de Publicaciones), pp. 305-309
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Ciudadanía: entre la diversidad y la globalización
Educación moral : aprender a ser, aprender a convivir (Ariel España), pp. 53-69
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Clásicos de la Literatura Infantil Española
La formación de mediadores para la promoción de la lectura : contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil (CEPLI)), pp. 51-64
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Competencias tutoriales en la universidad
La tutoría y los nuevos modos de aprendizaje en la universidad (Consejería de Educación), pp. 107-128
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Concepción de la enseñanza comprensiva en el deporte:: modelos, tendencias y propuestas
Iniciación deportiva: La enseñanza y el aprendizaje comprensivo en el deporte (Wanceulen Editorial), pp. 17-34
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Correlatos psicosociales del estrés del profesorado. Un estudio exploratorio
El estrés del profesorado : una perspectiva internacional (Promolibro), pp. 103-116
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Creatividad, nuevas tecnologías y radiotelevisión publica
Creatividad Aplicada: una apuesta de futuro (Dykinson), pp. 993-1022
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Deficiencia auditiva: evaluación e intervención
Necesidades educativas específicas : intervención psicoeducativa (CCS), pp. 171-194
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Deficiencia mental: modelo psicológicos de evaluación e intervención
Necesidades educativas específicas : intervención psicoeducativa (CCS), pp. 87-118
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Deficiencia visual: aspectos evolutivos y educativos
Necesidades educativas específicas : intervención psicoeducativa (CCS), pp. 141-170
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Deficiencias motóricas: aspectos evolutivos y psicoeducativos
Necesidades educativas específicas : intervención psicoeducativa (CCS), pp. 195-224
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Didáctica de la geometría en la Educación Primaria
Didáctica de las matemáticas para primaria (Pearson Educación), pp. 301-328
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Disfunciones de aprendizaje: las estrategias
Necesidades educativas específicas : intervención psicoeducativa (CCS), pp. 467-500