Educación-Centro Formación Profesor

2010

1. ANDRÉS RAYA, ALFONSO RIDER, RAFAEL RUBIO : Álgebra y Geometría cuadrática: ISBN : 978-84-9745-171-0. Editorial Netbiblo. Oleiros (La Coruña), 2007.

   Boletín de la Sociedad Puig Adam de profesores de matemáticas, Núm. 85, pp. 93-93

2. Accounting for the time pattern of remittances in the Spanish context

   Notas técnicas: [continuación de Documentos de Trabajo FUNCAS]

3. Alonso, L. E., Fernández Rodríguez, C. J. y Nyssen, J. Mª. (2009). El debate sobre las competencias. Una investigación cualitativa en torno a la educación superior y al mercado de trabajo en España. Madrid: ANECA. 178 p. ISBN: 978-84-691-7394-7

   Revista de educación, Núm. 1, pp. 331-332

4. Andrés Raya, Alfonso Ríder, Rafael Rubio: Álgebra y Geometría Lineal: (508) páginas.ISBN: 978-84-291-2632-7. Editorial Reverté. Barcelona, 2007. www.reverte.com

   Boletín de la Sociedad Puig Adam de profesores de matemáticas, Núm. 84, pp. 93-93

5. Arellano, J. y Santoyo, M. (2009) Investigar con mapas conceptuales. Procesos metodológicos. Madrid : Narcea

   Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 21, Núm. 1, pp. 175

6. Democracy and the Intersection of Religion and Traditions The Reading of John Dewey's Understanding of Democracy and Education Introduction

   DEMOCRACY AND THE INTERSECTION OF RELIGION AND TRADITIONS: THE READING OF JOHN DEWEY'S UNDERSTANDING OF DEMOCRACY AND EDUCATION

7. Educación Intercultural. Análisis de la situación y propuesta de mejora

   Revista complutense de educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 445-447

8. Educación Intercultural. Análisis, estrategias y programas de intervención

   Revista complutense de educación, Vol. 21, Núm. 1, pp. 211-213

9. Evaluación educativa

   Revista complutense de educación, Vol. 21, Núm. 1, pp. 214-215

10. Foreword to the special issue on "Nonstandard Applications of Computer Algebra"

    Mathematics and Computers in Simulation

11. Fundamentos de Física para el grado de Magisterio. Una antología de textos y problemas comentados y evaluados

    Revista complutense de educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 448-451

12. Gloria Gutiérrez Almarza, Fernando Beltrán Llavador y Ramiro Durán (2010). Un proyecto de aprendizaje integrado de contenidos y lengua inglesa: Cristóbal Colón = A CLIL Project: Christopher Columbus

    Encuentro: revista de investigación e innovación en la clase de idiomas, Núm. 19, pp. 109-113

13. IBÁÑEZ-MARTÍN, J. A. (coord.) (2009). Educación, conocimiento y justicia, Madrid, Dykinson, 341 páginas.

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 62, Núm. 4, pp. 145-147

14. Imbernón, F. (2007). 10 ideas clave. La formación permanente del profesorado. Nuevas ideas para formar en la innovación y el cambio. Barcelona: Editorial Graó. 147 pp. ISBN: 978-84- 7827-502-1

    Revista de educación, Núm. 351, pp. 579-580

15. Introduction

    Democracy and the Intersection of Religion: The Reading of John Dewey's Understanding of Democracy and Education

16. Martínez, M. (2008). Aprendizaje servicio y responsabilidad social de las universidades. Barcelona: Octaedro. 224 pp. ISBN: 978-84-8063-969-9. (Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada

    Revista de educación, Núm. 352, pp. 646-648

17. Mucho más que mera sociología

    Revista de libros, Núm. 162, pp. 26

18. ROANES LOZANO, EUGENIO ET AL: Desarrollo de competencias básicas a través de las matemáticas: (309 págs). ISBN: 978-84-369-4756-4. Ediciones del Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa del Ministerio de Educación, Serie Ciencias (Formato CD). Madrid, 2010.

    Boletín de la Sociedad Puig Adam de profesores de matemáticas, Núm. 86, pp. 93-93

19. Resilience: An approach to the concept

    Revista de Psiquiatria y Salud Mental

20. Selección, formación y práctica de los docentes investigadores. La Carrera Docente. Espacio Europeo de Educación Superior

    Revista complutense de educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 452-453