Publicacións (24) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

2014

  1. "Territorios de la Infancia: diálogos entre arquitectura y pedagogía"

    RELAdEI: revista latinoamericana de educación infantil, Vol. 3, Núm. 2, pp. 267-269

  2. ARANGUREN ECHEVARRÍA, J. (2014) «En honor a la verdad». Logroño: Universidad Internacional de La Rioja.

    Teoría de la educación, Vol. 26, Núm. 2, pp. 271-272

  3. Alvarado Teodorika, Tatiana: Pedro Calderón de la Barca, La dama y galán Aquiles (El monstruo de los jardines) , edición de Tatiana Alvarado Teodorika, Madrid, Iberoamericana Vervuert (Biblioteca Áurea Hispánica, 90; Comedias Completas de Calderón, X, 2013

    Dicenda: Estudios de lengua y literatura españolas, Núm. 32, pp. 376-377

  4. Aplicación de estrategias didácticas en contextos desfavorecidos

    Revista complutense de educación, Vol. 25, Núm. 1, pp. 227-229

  5. Barrio, J. M. (2013) La innovación educativa pendiente: formar personas. Barcelona, Erasmus Ediciones.

    Teoría de la educación, Vol. 26, Núm. 1, pp. 230-231

  6. Benito de Lucas, Joaquín, Poesía y religiosidad en la Edad Media castellana, Madrid: Ediciones Rialp, 2011, 240 pp.

    Hesperia: Anuario de filología hispánica, Núm. 17, pp. 116-116

  7. Domínguez Garrido, M.C. y García González, P. (2012) Tratamiento didáctico de las competencias básicas

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 17, Núm. 1, pp. 377-378

  8. Dónde está la educación: actividad común interna y elementos estructurales de la intervención,

    Revista española de pedagogía, Vol. 72, Núm. 259, pp. 577-580

  9. El arte de dar clases. Experiencias de los autores de libros de memorias.

    Revista complutense de educación, Vol. 25, Núm. 2, pp. 561-563

  10. Exposición Arte Expósito

    Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, Núm. 9, pp. 357-360

  11. FRANCO RUBIO, Gloria y PÉREZ SAMPER, María Ángeles (eds.). "Herederas de Clío. Mujeres que han impulsado la Historia. Homenaje a María Victoria López-Cordón Cortezo": Sevilla: Mergablum, 2014, 554 pp. ISBN 978-84-96378-79-7

    Chronica nova: Revista de historia moderna de la Universidad de Granada, Núm. 40, pp. 400-404

  12. Foreword to the special issue on "nonstandard applications of computer algebra"

    Mathematics and Computers in Simulation

  13. García Amilburu, Mª; García Gutiérrez, J. (2012) Filosofía de la educación. Cuestiones de hoy y de siempre

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 17, Núm. 1, pp. 379-380

  14. Inflation of the prefix 'neuro' and devaluation of neurology?

    Revista de Neurologia

  15. J. M.ª Barrio (2013) La innovación educativa pendiente: formar personas. Barcelona, Erasmus Ediciones, 186 páginas.

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, Núm. 46, pp. 241-243

  16. La norma de la filosofía: la configuración del patrón filosófico español tras la guerra civil

    REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, Núm. 147, pp. 133-136

  17. Le déclin de l’école républicaine

    Foro de Educación, Núm. 17, pp. 240-242

  18. LÓPEZ HERRERÍAS, J. Á. (2013) «Etimologías pedagógicas». Madrid: Editorial CCS

    Teoría de la educación, Vol. 26, Núm. 2, pp. 277-278

  19. Methodological issues of s econd-Order model building

    Constructivist Foundations

  20. PALAO, VICENTE, J.J. (ed.). "Militares y civiles en la antigua Roma. Dos mundos diferentes, dos mundos unidos": Salamanca: Ediciones de la Universidad de Salamanca, 2010

    Herakleion: Revista Interdisciplinar de Historia y Arqueología del Mediterráneo, Núm. 7, pp. 109-112