Fakultät
Educación-Centro Formación Profesor
Publikationen (124) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben
1992
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"Precisión indefinida" y matemática elemental
Boletín de la Sociedad Puig Adam de profesores de matemáticas, Núm. 31, pp. 33-52
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Análisis contrastivo, análisis de errores e interlengua en el marco de la lingüística contrastiva
Síntesis
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Aportaciones de algunos presupuestos de la semiótica a la práctica docente cotidiana
Investigaciones semióticas II
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Aproximación al analfabetismo en America latina y El caribe
Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Naciional de Pedagogía
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Apuntes para una historia de la Matemática en España
Theoria: an international journal for theory, history and foundations of science, Vol. 7, Núm. 16, pp. 509-510
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Bases de datos en CD-ROM
Thomson-Paraninfo
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Brain mapping in dysphonemic dyslexia: In resting and phonemic discrimination conditions
Brain and Language, Vol. 42, Núm. 3, pp. 270-285
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Bécquer en su carta tercera y en un artículo de 1870
Actas del Congreso "Los Bécquer y el Moncayo" : celebrado en Tarazona y Veruela, septiembre (Centro de Estudios Turiasonenses), pp. 315-318
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Caracterización del cobre de las planchas calcográficas de los siglos XVIII y XIX
IX Congreso de Conservación y Restauración de Bienes Culturales: Sevilla. 17, 18, 19 y 20 de septiembre de 1992
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Características psico-sociales de la tercera edad
Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 7, pp. 167-178
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Conducta interpersonal expresada y deseada en inclusión, control y afecto, de administradores escolares
Revista de educación, Núm. 297, pp. 265-273
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Conducta interpersonal y prototipos de personalidad en alumnos de EGB
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 45, Núm. 3, pp. 295-299
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Desarrollo de la Educación Musical en la E. Primaria según la LOGSE
Música y educación: revista trimestral de pedagogía musical, Año 5, Núm. 10, pp. 11-28
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Didáctica del español para extranjeros
Madrid : Pablo Montesino, D.L. 1992
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Diseños curriculares de aula: un nuevo modelo de programación en el marco de la reforma
Madrid : CEVE, D.L. 1992
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Diversidad Cultura y Educación
Educación intercultural en la perspectiva de la Europa unida: X Congreso Naciional de Pedagogía
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Déficit de atención selectiva y atención continua en niños con hiperactividad
Análisis y modificación de conducta, Vol. 18, Núm. 61, pp. 625-645
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EFECTOS Y MANIFESTACIONES PSICOPATOLOGICAS DE LA HOSPITALIZACION INFANTIL
Revista Espanola de Pediatria, Vol. 48, Núm. 283, pp. 52-60
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EGB-BUP: nutrición y salud
Cuadernos de pedagogía, Núm. 200, pp. 34-37
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Educación y desarrollo cultural en un contexto democrático de convivencia
Cuestiones actuales sobre educación (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 655-676