Estudio comparativo de la enseñanza superior de pintura dentro de la Comunidad EuropeaFrancia, Reino Unido y España
- GOMES DE OLIVEIRA CAIADO FATIMA M.
- Manuel Parralo Dorado Doktorvater
Universität der Verteidigung: Universidad Complutense de Madrid
Fecha de defensa: 09 von Juli von 2002
- Manuel Hernández Belver Präsident
- Blanca Fernández Quesada Sekretärin
- José Luís Tolosa Marín Vocal
- José Manuel Gayoso Vázquez Vocal
- Carlos Velilla Lon Vocal
Art: Dissertation
Zusammenfassung
PARTE PRIMERA Delimitación del problema de investigación. PARTE SEGUNDA La historia de la enseñanza del artista profesional (pintor), en europea, desde la edad media, pasando por la creación de las primeras academias. Paradigmas históricos y pedagógicos de dicha enseñanza. Italia (fundación de las primeras académicas centradas en la enseñanza del dibjo), Francis (la academia Royal Des Beaux-Arts), Alemania (las clases de maestria en el siglo XIX, La Bauhaus y sus contribuciones pedagógicas a la enseñanza del arte libre - pintura). PARTE TERCERA La investigación sobre la enseñanza del artista profesional: investigadores, asociaciones internacionales clave, cuestiones y contribuciones. La enseñanza de la pintura a finales del siglo XX con incidencia en el Reino Unido, Francia y España (parte segunda también). PARTE CUARTA "Nuevas tecnologías". Repercusiones en la enseñanza superior de artes plásticas (pintura). Nuevas herramientas, nuevas formas de enseñar, aprender y producir centros y proyectos de investigación en las escuelas de artes francesas, inglesas y españolas. Conclusiones.