Measuring the effectiveness of two public policies on the sectors of labor markets and urban infrastructureexperimental and quasi-experimental evidence from developing countries

Resumen

La tesis presenta evidencia rigurosa de la efectividad de las políticas públicas utilizando metodologías experimentales y cuasi-experimentales. La tesis comienza con una introducción y una revisión de las metodologías que se utilizarán en el análisis posterior de los datos. El primer capítulo, Habilidades personales y habilidades técnicas en programas de formación de jóvenes. Evidencia Experimental de Largo Plazo de República Dominicana, evalúa el impacto de un programa de empleo de los jóvenes en una serie de variables de interés. El programa ofrece capacitación en las habilidades vocacionales y en las habilidades básicas a jóvenes en riesgo de exclusión social. La metodología utilizada para evaluar el programa es un ensayo controlado aleatorio, que proporciona evidencia robusta del efecto causal del programa. Además, ningún estudio anterior había evaluado los efectos de 4 años después de la implementación del programa. Esto representa una contribución importante debido a que las ganancias a corto plazo de varios programas de desarrollo han demostrado no ser sostenida en el tiempo. Esto es también lo que este estudio encuentra para los resultados del mercado de trabajo: mientras que el programa genera una mejora a corto plazo de los resultados de empleo para las mujeres, este efecto se disipa en el largo plazo. Sin embargo, las mujeres que participaron en el programa mantienen una visión más optimista de las perspectivas del mercado de trabajo en el largo plazo. Una segunda contribución es medir la contribución relativa de dos tipos diferentes de programas: formación profesional técnica frente a la mejora de las habilidades básicas. Mediante la asignación aleatoria a los participantes a dos grupos diferentes de tratamiento, el estudio encuentra que la formación profesional tiene poco valor añadido sobre la de habilidades básicas. Esto es notable porque la mayoría de los programas de empleo juvenil estándar se centran en la formación técnica. En cambio, los resultados de este estudio sugieren que centrarse en la mejora de las habilidades básicas sería una formación más rentable desde el punto de vista programático. El segundo capítulo, Búsqueda de empleo y contactos en los programas de capacitación. Evidencia experimental de República Dominicana, examina cómo el mismo programa de entrenamiento juvenil afecta a los métodos de búsqueda de empleo. El estudio revela que el tratamiento hace que los individuos sean más propensos a buscar empleo y que ésta se realice a través de contactos profesionales en lugar de a través de contratos personales. También proporciona evidencia de que los resultados parecen ser impulsado por el hecho de que el programa aumenta el tamaño de la red profesional de los jóvenes. Además, el estudio proporciona evidencia de que los trabajos que se encuentran a través de la red de contactos profesionales tienen más probabilidades de estar en el sector formal. Este capítulo constituye una contribución relevante a la literatura ya que la investigación sobre la evaluación de los programas de formación en el método de búsqueda mediante ensayos controlados aleatorios es escasa. El último capítulo, Evaluación de impacto de las intervenciones de infraestructura urbana. Evidencia de Brasil , estudia el impacto de un programa de infraestructura en el bienestar de los ciudadanos medido mediante el precio de los inmuebles. El estudio implementa una metodología diferencias en diferencias para explotar la variación temporal del programa y la distancia geográfica de los inmuebles a las intervenciones de infraestructura. Los resultados sugieren que los programas de infraestructura orientados a mejorar el transporte tienen un impacto positivo en los precios de los inmuebles, mientras que el programa para revitalizar el centro de la ciudad no muestra un impacto. Limitaciones de los datos le impiden estudiar otros potenciales resultados interesantes.