La enseñanza de la escritura académica en la universidad española. Análisis de experiencias y prácticas relevantes
ISSN: 1135-6405, 1578-4118
Año de publicación: 2015
Título del ejemplar: Escribir en la universidad. La perspectiva de los protagonistas: estudiantes y profesores
Volumen: 27
Número: 3
Páginas: 639-648
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Culture and Education, Cultura y Educación
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Resumen
Este artículo recoge diferentes iniciativas de formación que se brindan en algunas universidades españolas para promover la escritura académica. Estas iniciativasse sitúan en la Universidad Ramón Llull, la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Deusto. Las propuestas intentan dar respuesta a las necesidades de escritura de los estudiantes de diferentes materias y planes de estudios, tanto en Grados, como en Másteres y Doctorados. En las tres experiencias analizadas se busca el feedback de los trabajos escritos, se ofrecen ayudas y apoyos para la escritura en cursos establecidos para tal fin o bien en sesiones de trabajo con la presencia de un tutor
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