Alfabetización y competencias digitales en los estudios de Periodismo ante el reto del Proceso de Bolonia

  1. Pérez Serrano, María José
  2. Cabezuelo-Lorenzo, Francisco
Llibre:
La comunicación pública, secuestrada por el mercado
  1. Mateos Martín, Concha (coord.)
  2. Ardèvol Abreu, Alberto Isaac (coord.)
  3. Toledano Buendía, Samuel (coord.)

Editorial: Sociedad Latina de Comunicación Social

ISBN: 978-84-939337-5-3

Any de publicació: 2011

Pàgines: 129

Congrés: Congreso Internacional Latina de Comunicación Social (3. 2011. La Laguna)

Tipus: Aportació congrés

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Resum

This paper analyses the function of the lecturer in its new role of skills instructor. It pays a special attention to the new concept of digital skills. All this study takes place under the umbrella of the new context of the European Higher of Education Area (EHEA). This paper suggests some proposals to be implemented in order to improve the profile of young communicators.

Fuente de los datos: Dialnet